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提高学习“四性”坚持党委中心组学习“龙头”引领

作者:何德波  来源:  时间:2017-09-13 09:08:43  编辑:金洞新闻网
党委中心组学习体现了中国共产党重视干部理论学习的优良传统,是新时期理论武装工作不断强化的产物,更是加强党的思想政治建设的重要途径,我们始终坚持把党委中心组理论学习作为统一思想、提升能力、促进工作的“第一道工序”,作为理论武装干部、不断提高执政能力的有力抓手,通过努力提高学习“四性”,强化党委中心组学习“龙头”引领,为金洞经济社会又好又快发展不断提供强有力的智力支撑。
一、不断锤炼,提高学习的自觉性
过去,在党委中心组学习的方式、内容、程序等方面还不同程度存在“打照面、走过场”的通病,学习时念念报纸,看看文件,不作深入研究和思考,仅仅为完成任务而学,这些流于表面的学习方式已经成为党委中心组学习的积弊。当前正处在信息技术革命时代,知识“内存”不足,能力“恐慌”滞后,在部分领导干部身上已成为“显态”。作为一级地方党委,肩负经济社会发展重任,党委中心组成员的知识层次直影响了决策水平,因此提高学习的自觉性已刻不容缓。党委中心组成员要不断加强个人素质和修养,不能仅仅依靠集中学习,更要注重平时的自觉学习、班后学习以及家庭学习。要认真而深刻的反省自己在政治理论修养方面的种种不足,坚持做到先学深学,勤学自学,从而努力提高执政能力、驾驭市场经济能力和为民服务水平。自觉做好五个方面的表率:做制定计划、确定主题的表率,做积极参学、认真记录的表率,做带头讲解、踊跃发言的表率,做带案调研、撰写报告的表率,做深入思考、学以致用的表率。
二、瞄准重点,提高学习的针对性
党委中心组学习不只是停留在纯粹的理论学习,要带着思考学,带着问题学,学习的终极目的是找到解决困难和问题的方法。当前的金洞经济基础薄弱、财政收入不多、人才严重稀缺,同时又正处在“后发赶超、跨越发展”的关键机遇期,为此我们提出了“人才优先、生态优先、交通优先”发展战略。而“人才优先”更是首当其冲,重中之重。我们根据金洞的特点,重点在“智慧林业、生态旅游、低碳环保工业、新农村建设以及扶贫攻坚”等一系列“亮点、热点、难点”问题上优选学习课题,有针对性地进行研讨,党委中心组成员根据各自分工侧重不同的学习课题,并开展专题调研,力求理论研讨转化为决策成果。去年以来,中心组成员共有10余篇理论研究成果在省市媒体公开发表,起到了良好的理论引领作用。
三、方法创新,提高学习的有效性
努力创新方法,注重实效,探索建立了“三种模式”,进一步提高中心组学习的有效性。一是中心组成员轮流领学。每次集中学习,指定安排与学习内容相关的班子成员作中心发言,其他成员补充发言,党委中心组组长作总结发言。集中学习前把学习内容、研讨重点提前通知每位中心组成员,使其明确学习重点,带着问题思考,深入基层调研,结合实际发言,从而把理论学习与工作思考紧密结合起来。二是邀请专家专题讲学。去年以来区党委中心组先后邀请省环保厅、省林业厅、省扶贫办和省市委党校专家教授来金洞讲学,围绕“区域生态文明、现代林业、扶贫攻坚和解放思想”等专题,为全区各级党委(党组)送来一道道“理论大餐”,有效地开阔了各级干部的视野。三是积极外出互学。区党委中心组每年都围绕关系全区改革发展稳定的重大问题,组织中心组成员外出考察学习。近年来,分别选派20余名同志到人民大学、浙江大学等进行短期培训,同时组织全区8个乡镇主要负责人、73个村的村主干到广西恭城县、蓝山县毛俊村等学习新经验,并在学习结束后进行了座谈,对照先进找差距,认真思考找办法。
  四、畅通渠道,提高学习的延续性
党委中心组学习不是一蹴而就的事情,要在不断的摸索中持续开展,以“活到老学到老”的思想觉悟不断提升学习的决心和紧迫感,通过出台长效制度来敦促学习的连续开展。一是坚持制度规范在前。坚持每两月组织一次党委中心组学习会,建立健全学习预告、学习研讨、考勤签到、交流发言、自我学习、检查考核等6项制度,做到时间、人员、经费、制度、档案“五落实”。每年年初,根据上级党委学习安排意见,结合本区本地实际,印发中心组年度学习计划,做到年初有计划,季度有安排,年终有总结。二是坚持考核督查跟进。由区党委宣传部牵头,区党委督查室参加,对基层中心组学习情况实行年中随机抽查,年末综合考评,考评结果列入年终目标管理考核、党建考核内容,使理论学习由“软”任务变为“硬”指标。 
  
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